Baixa Idade Média: Cidades, Comércio e Música

Clique nos links abaixo e veja imagens de cidades medievais.

Imagem: cidade Medieval
Imagem: cidade Medieval II
Imagem: comerciantes em cidade medieval
Imagem: cidade medieval III

Abaixo, link para o Blog Cidade Medieval.

CLIQUE AQUI

Abaixo, vídeo que reconstitui conserto com harpa da Idade Média.

Fonte: Youtube

Trabalhando em equipe: O Século das Luzes

Abaixo, links para páginas sobre os temas dos trabalhos.

Equipe 1 - O Iluminismo

Texto: Iluminismo - Brasil Escola
Texto: Iluminismo - Mundo Educação
Texto: Iluminismo - Wikipédia
Imagem: Reunião de Iluministas - Grupo Escolar
Imagem: Reunião de Iluministas 2 - 1.bp

Equipe 2 - O Antigo Regime

Textp: Antigo Regime - Wikipédia
Texto: O Antigo Regime - Slideshare
Imagem: Luís XIV, Rei da França - Google Imagem
Imagem: o Terceiro Estado (Camponeses) - Sapo.pt

Equipe 3 - Os Fisiocratas

Texto: Fisiocracia - Wikipédia
Texto: Fisiocracia - Brasil Escola
Texto: Fisiocracia - Cobra Pages
Imagem: Quesnay, fisiocrata francês - Prof2000.pt

Equipe 4 - Despotismo Esclarecido

Texto: Despotismo Esclarecido - Wikipédia
Texto: Despotismo Esclarecido - História do Mundo
Texto: Despotismo Esclarecido - Brasil Escola
Imagem: Marquês de Pombal, Ministro Português - Blog @qui História Nove
Imagem: Frederico II, Rei da Prússia - Brasil Escola
Imagem: Catarina II, Rainha da Rússia - Defesabr

Equipe 5 - Três Filósofos Iluministas: Voltaire, Rousseau e Montesquieu

Texto: Voltaire - Sua Pesquisa
Texto: Rousseau - Sua Pesquisa
Texto: Montesquieu - Sua Pesquisa
Imagem: Montesquieu - Avizora
Imagem: Rousseau - Estação Liberdade
Imagem: Voltaire - Academic.shu.edu

Sítios arqueológicos da Serra da Capivara

Clique nos links abaixo e visite o site da Fundação Museu do Homem Americano localizado no Parque Nacional da Serra da Capivara (Piauí). Nela podem ser vistas fotografias de pinturas rupestres, esqueletos, artefatos de cerâmica, fósseis de animais da megafauna (extinta no final da última glaciação, há 10 mil anos) etc.

Página inicial
Pinturas rupestres
Fósseis de animais da megafauna
Museu do Homem Americano

Revolução Russa: a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas

Abaixo, filme de propaganda do governo soviético dos anos 80. Preste atenção:

- Nas cenas em preto e banco que reconstituem momentos da Revolução de outubro de 1917.
- Nos desfiles cívicos realizados na Praça Vermelha, em Moscou.

Fonte: Youtube.

A Primeira Guerra Mundial

Abaixo, vídeo sobre a Primeira Guerra Mundial. Atenção às imagens da guerra.

O Poder da Igreja na Idade Média

Assista ao vídeo abaixo e veja cenas do filme O Nome da Rosa, cujo enredo é ambientado num monastério medieval.

Fonte: Youtube

Movimentos Sociais No Brasil Contemporâneo

Abaixo links para páginas de alguns do mais importantes movimentos sociais do Brasil.

MST - Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
MNU - Movimento Negro Unificado
MAB - Movimento dos Atingidos por Barragens
Grito dos Excluídos
MMC - Movimento de Mulheres Camponesas
MTST - Movimento dos Trabalhadores Sem Teto
MCCE - Movimento de Combate à Corrupção Eleitoral
MNDH - Movimento Nacional de Direitos Humanos
MDF - Movimento em Defesa do Favelado

Mensagem de boas vindas

 

Bem vindos ao blog do professor Luciano. Que 2010 seja, para todos nós, um ano repleto de conquistas.

Mensagem de fim de ano

Parabéns aos alunos e alunas das 5ª séries 01, 02 e 03 e das 6ª séries 01, 02 e 03, por mais um ano letivo. Não desanimem diante das derrotas e usem as vitórias como estímulos às novas conquistas.

Um feliz natal e um próspero 2010 a todos (as)!

Conteúdos da Avaliação Final de História

5ª SÉRIE

O trabalho do historiador (Livro didático - p.14 à p.16)
O Tempo e a História (Livro didático - p.17 à p.19)
A evolução do ser humano (Livro didático - p.26 à p.28)
A vida humana no Paleolítico (Livro didático - p.29 à p.31)
O Neolítico e a revolução agrícola (Livro didático - p.32 à p.33)
O surgimento das cidades (Livro didático - p.37 à p.39)
O ser humano chega à América (Livro didático - p.50 à p.52)
Como viviam os primeiros americanos (Livro didático - p.53 à p.55)
O ser humano chega ao Brasil (Livro didático - p.60 à p.61)
Como viviam os primeiros habitantes do Brasil (Livro didático - p.62 à p.63)
A arte da cerâmica e as moradias (Livro didático - p.64 p.65)
Os Sambaquis (caderno do aluno – 3º bimestre)
Os Carijós (caderno do aluno – 3º bimestre)
Os Xokleng (caderno do aluno – 3º bimestre)
As civilizações mesopotâmicas (Livro didático - p.76 à p.81)
O Egito antigo (Livro didático - p.84 à p.91)
A civilização grega (Caderno do aluno do 4º bimestre e livro didático - p.150 à p.165)

6ª SÉRIE

Saem os romanos, entram os germânicos (Livro didático - p.12 à p.14)
O Império Carolíngio e a Igreja Católica (Livro didático - p.17 à p.19)
A formação do feudalismo (Livro didático - p.22 à p.23)
A sociedade feudal (Livro didático - p.24 à p.25)
A economia feudal e sua transformação (Livro didático - p.26 à p.28)
O crescimento do comércio e das cidades (Livro didático - p.76 à p.77)
A saúde pública (Livro didático - p.78 à p.79)
A peste negra e as revoltas camponesas (Livro didático - p.80 à p.81)
A formação das monarquias nacionais (Livro didático - p.84 à p.85)
O saber e as artes (Livro didático - p.86 à p.87)
O Renascimento (Livro didático - p.100 à p.101)
O humanismo (Livro didático - p.102 à p.103)
A Reforma Protestante (Livro didático - p.106 à p.108)
A expansão marítima portuguesa (Livro didático - p.126 à p.128)
A expansão marítima espanhola (Livro didático - p.129 à p.131)
A conquista espanhola (Livro didático - p.144 à p.145)
A administração da América portuguesa (Livro didático - p.172 à p.173)
A economia açucareira (Livro didático - p.186 à p.188)

Podcast - Tecnologias digitais e educação

Clique no player abaixo e ouça comentário do Profº Luciano Faustina sobre o uso das tecnologias digitais na educação.

Curso de Introdução à Educação Digital - ATIVIDADE 4

Abaixo, links para comentários feitos em blogs de colegas.

Comentário - Blog da professora Vera Gaspar

Comentário - Blog da professora Eva

Comentário - Blog da Ana Paula Morselli- ATP

Curso de Introdução à Educação Digital - ATIVIDADE 3

Pela Internet
Gilberto Gil

Criar meu web site
Fazer minha home-page
Com quantos gigabytes
Se faz uma jangada
Um barco que veleja ...(2x)

Que veleje nesse informar
Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve um oriki do meu orixá
Ao porto de um disquete de um micro em Taipé
Um barco que veleje nesse infomar

Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve meu e-mail até Calcutá
Depois de um hot-link
Num site de Helsinque
Para abastecer

Eu quero entrar na rede
Promover um debate
Juntar via Internet
Um grupo de tietes de Connecticut

De Connecticut de acessar
O chefe da Mac Milícia de Milão
Um hacker mafioso acaba de soltar
Um vírus para atacar os programas no Japão

Eu quero entrar na rede para contatar
Os lares do Nepal,os bares do Gabão
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular

Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar...

CLIQUE AQUI E OUÇA PELA INTERNET COM GILBERTO GIL

Curso de Introdução à Educação Digital - ATIVIDADE 2

“Existe toda uma metodologia construída em torno da tecnologia e de seu potencial para melhorar nossas vidas, conduzindo-nos a uma sociedade melhor. Você já pensou sobre isso?” LACERDA, 2001, p.20.

A meu ver, com as novas tecnologias, especialmente as tecnologias digitais, o professor poderá transformar o modo como apresenta a seus alunos os temas de sua disciplina. Exemplo disso é o uso do computador e da Internet no processo de ensino/aprendizagem.

No computador, o professor encontrará o suporte para o uso simultâneo de linguagens (escrita, imagem e som) que, em conjunto, poderão tornar mais compreensíveis aos alunos os conceitos abordados em sala de aula. Na Internet, professor e alunos terão uma rica fonte de informações científicas (bibliotecas e museus virtuais, bancos de imagens etc.), com a qual serão capazes de realizar uma apreciação crítica do cenário teórico da disciplina e reconhecer as dimensões social e política da produção do conhecimento.

A incorporação das tecnologias digitais no cotidiano dos profissionais da educação vem ganhando, a cada dia, mais intensidade. Os professores que se mostrarem resistentes à tendência de digitalização do ensino correrão o risco de perderem contato com os que são a razão existencial da escola: os alunos.

Grécia antiga: pólis, teatro, filosofia e escravidão

Abaixo, links para imagens relacionadas à vida na Grécia antiga.

Ruínas de uma pólis
Teatro grego
Os Filósofos Platão e Aristóteles conversando*
Escravos trabalhando numa mina

*Detalhe do afresco Escola de Atenas de Rafael (século XVI).

Os engenhos açucareiros do Brasil colonial

Abaixo, links para imagens relacionadas aos engenhos açucareiros do Brasil colonial.

Casa Grande (residência de um senhor de engenho)
Senzala (alojamento de escravos)
Moenda (mecanismo usado para moagem da cana-de-açúcar)
Canavial (plantação de cana-de-açúcar)

Escravidão moderna: violência organizada

Abaixo, vídeo com cenas do filme Amistad, de Steven Spielberg, que mostram um pouco da violência que cercava o comércio de escravos entre África e América no século XIX.

Preste muita atenção:

- No momento em que um nativo africano é capturado. Quem são os captores?
- No momento em que os capturados são entregues aos mercadores de escravos. Pelo que são trocados?
- Nas condições em que os africanos escravizados eram transportados até à América. Por que parte dos escravos são jogados ao mar?
- No tratamento dado aos escravos no momento em que eram postos à venda. Como os mercadores faziam os escravos parecerem mais saudáveis aos olhos dos compradores?

Fonte do vídeo: YouTube

Como será o interior de uma pirâmide egípcia?

Como já sabemos, as pirâmides egípcias serviam de túmulos para faraós e suas esposas. Mas como é o interior de uma pirâmide egípcia? Clique no link abaixo e veja.

CLIQUI AQUI

Seu nome em hieróglifos

Clique no link abaixo e descubra como seu nome seria escrito em hieróglifos, a escrita dos antigos egípcios. Siga as instruções no topo da página.

CLIQUE AQUI

Trabalhos sobre Expansão Marítima das 6ª séries 02 e 03

Parabéns aos alunos (as) das 6ª séries 02 e 03, pelos desenhos produzidos no final do terceiro bimestre sobre Expansão Marítima Européia. Abaixo, amostra dos trabalhos entregues ao professor.

Caroline da R. Limas (6ª 02)	Daniel C. da Rosa (6ª 02)
Gabriel P. Campos (6ª 02)	Hesron P. R. dos Santos (6ª 03)
Leonardo F. Siqueira (6ª 03)	Thaíse A. da Silva (6ª 03)